美國(guó)高中留學(xué)如何逆襲
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)中介排名
發(fā)表時(shí)間：2016-02-10
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很多正在準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)高中的同學(xué)表示，他們的高中成績(jī)不高， 都屬于申請(qǐng)大軍中的典型，但是排名前列的美國(guó)高中院校卻往往不喜歡招“普通人”。那么，小伙伴們只能把決勝的法寶押在“軟實(shí)力”上面了，比如說(shuō)高中期間的活動(dòng)和文書(shū)。
一、 留學(xué)活動(dòng)策劃方面與背景提升
事實(shí)上，美國(guó)中學(xué)非常喜歡接受興趣廣泛的學(xué)生，大多數(shù)小伙伴們會(huì)表現(xiàn)出感興趣的項(xiàng)目正好也很多，尤其是體育活動(dòng)有乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球。然而，這樣對(duì)于名校的申請(qǐng)就非常不利，這就要求留學(xué)顧問(wèn)著眼于申請(qǐng)角度(一些名校如北野山的文書(shū)中對(duì)于某一項(xiàng)體育活動(dòng)都是有單獨(dú)的問(wèn)卷的)，為學(xué)生做出活動(dòng)策劃與建議。
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??二、留學(xué)文書(shū)挖掘方面策略
我們必須要強(qiáng)調(diào)一個(gè)普通的學(xué)生如何成為某方面的能手，從而引申出為何要出國(guó)讀書(shū)。比如說(shuō)，一位同學(xué)正是經(jīng)歷了某方面的挫折，接受了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，找到了突破自己的方法和信心。才意識(shí)到一個(gè)環(huán)境和正確的指導(dǎo)有多么重要。懷著一顆天文學(xué)家的夢(mèng)想，他才堅(jiān)定了出國(guó)的信念。
旅游經(jīng)歷怎么介紹才能更動(dòng)人?
一般申請(qǐng)的套路是都會(huì)表達(dá)較為喜歡旅行，但并沒(méi)有深入的分析。 所以我們需要把這位同學(xué)打造為一個(gè)小小年紀(jì)卻心懷天下的孩子，最終出了一本中英文旅行游記集。
高中留學(xué)申請(qǐng)重視學(xué)生的社區(qū)服務(wù)嗎?
答案是肯定的，學(xué)生在這個(gè)方面的背景非常缺乏，比如說(shuō)，我們可以把玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的事例做成一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，安排他參加在后受災(zāi)學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)，申請(qǐng)結(jié)束之后還在堅(jiān)持。學(xué)生也在活動(dòng)中有了很深刻的人生體會(huì)，對(duì)社會(huì)和弱勢(shì)群體有了深入的認(rèn)識(shí)。
三、美國(guó)高中申請(qǐng)過(guò)程
我們舉一下美國(guó)高中申請(qǐng)的典型代表：平時(shí)成績(jī)和托福成績(jī)上的表示并不十分突出;所獲榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)僅限于“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”;沒(méi)有任何社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)經(jīng)歷。但啄優(yōu)越教育相信，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，只是沒(méi)有展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
通過(guò)了解和分析，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)是擁有能夠吸引美國(guó)高中的亮點(diǎn)的，比如：
1、 游學(xué)美國(guó)的經(jīng)歷和多次出國(guó)出境旅游的經(jīng)歷將為他增色不少，這使他有了比同齡人更寬的視野，也為他搭建了交流的平臺(tái)。
2、 出眾的球類(lèi)水平也是加分亮點(diǎn)。雖然沒(méi)有獲過(guò)比賽大獎(jiǎng)，但數(shù)次參加比賽的經(jīng)歷以及知名網(wǎng)球教練的指導(dǎo)一定會(huì)讓他脫穎而出;
3、個(gè)性和思維上創(chuàng)造力、對(duì)學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題具有獨(dú)立思考和獨(dú)到見(jiàn)解。我們可以在教師推薦信上著重突出該生的創(chuàng)新獨(dú)特思維，并幫助該生在個(gè)人陳述和申請(qǐng)表中開(kāi)放性問(wèn)題的回答中體現(xiàn)其活躍的創(chuàng)新思維;
4、強(qiáng)調(diào)重大社會(huì)。比如捐助玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的事例做成一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，安排他們參加在后受災(zāi)學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)，豐富黃同學(xué)的個(gè)人經(jīng)歷。
??在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)生也必須始終密切配合我們的顧問(wèn)老師的申請(qǐng)文案，讓顧問(wèn)給他指導(dǎo)和幫助，讓他個(gè)人的閃光點(diǎn)得以較大發(fā)揮。
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