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??"每個人都可以改變世界"，美國頭部私立高中校長Phillloughllin先生受邀在人大附中舉辦的"哈佛大學中美學生領袖峰會"上做主題演講，他對現場的青年學子做了上述期望。

??他的主旨演講顯然超出了教育本身的范疇，而是以生動的實例來告訴學子們，如何從經濟學的角度來看世界，世界將會怎樣被改變，而我們將會改變它。演講完之后，峰會組委會還特別安排了學生代表以"我們想改變什么，為什么"為題做了生動的發言，Phillloughllin先生給予同學們很高的評價。

??據了解，"哈佛大學中美學生領袖峰會"是哈佛大學每年在中國舉辦的最大的暑期學生活動，今年的哈佛峰會在中國人民大學附屬中學和上海中學同步舉辦兩個會場。峰會以培養中國學生的"學術能力，創業精神，領袖氣質，公民意識"為主旨，用嚴格的錄取要求選拔出國內最優秀的高中生，他們與中美政界、商界、學術界的精英人士進行深入的交流與互動。

??會后，Phillloughllin先生接受了筆者的專訪，對中美兩國私立學校教育模式的不同做了評價。

??Q：從今天的演講中，您對中國學生的素質有什么看法?

??A：我對中國學生印象非常深刻，不僅僅是參加這次論壇的優秀學生，也不僅僅是來自人大附中的同學。我覺得中國的學生學習都非常認真、刻苦。

??Q：您覺得中國高中生和美國高中生之間有什么差異?

??A：通常人們都會覺得中國的學生在自然科學和數學方面學的學習得比較刻苦，而美國學生比較專研于搭建社交網絡。坦白地說，這不太符合我所觀察到的情況。我觀察到是中國學生同樣有著非常棒的社交能力，他們不僅局限于在中國交朋友，更是將社交觸角延伸到了海外，比如說美國。我的孫子去年夏天的時候還到中國，到當地的家庭中住了一段時間。我也相信很多美國學生也同樣希望學習自然科學和數學，我相信在美國也越來越重視自然科學和數學的教學。我同樣也相信有一部分美國學生也跟中國學生一樣刻苦地學習自然科學和數學。

??Q：在中國沒有太多私立學校，我們也不太了解美國的私立學校，所以很多中國學生認為美國私立學校的學生有一種被服務的感覺，我的意思是那里的老師不像中國的老師一樣嚴格，是這樣嗎?

??A：是的。私立教育在美國擁有悠久的歷史，因為過去很長一段時間都沒有公立教育。如今在美國已有超過1600家私立學校，每家學校都不太一樣。那里的老師也許比中國的老師更活潑，不過他們仍舊有著很高的期望，學生們也要被按照很高的標準來要求，在美國，這種要求盡管可能和中國的學校，在具體標準上體現方式不同，但是兩個國家對學生的要求和期望，在表現上有異曲同工之處。

??Q：在美國有公立高中和私立高中，而在中國也涌現了越來越多的私立高中。您認為私立高中在中國未來會像在美國一樣占據重要的地位嗎?

??A：這很難說。因為美國的私立高中的發展方式各不相同，這與中國目前的情況還不太一樣。我期望中國的私立教育可以在公立教育需求的基礎上，加以擴大和延伸，來滿足學生的更多需求，讓我們共同見證中國私立教育的發展吧。